2014. 04. 17.

Mai Mesék – Összetett témákról fiataloknak

 

Kerekasztal Színházi Nevelési Központ

 

Mai Mesék – Összetett témákról fiataloknak

a Kerekasztal Társulás színházi nevelési konferenciája

Időpont: 2014. április 30. (szerda)-május 2. (péntek)

Helyszín: Marczibányi Téri Művelődési Központ (1022 Budapest, Marczibányi tér 5./a)

***

“Nem akarok olyan népmesét vagy tündérmesét, ami úgy magyarázza meg az életet, hogy leegyszerűsíti. A fiatalok nem vennék komolyan.” (Edward Bond).

Számtalan színházi nevelési kísérlet zajlik ma Magyarországon. Valamennyien ismerjük a közhelyet, miszerint a gyerek nem hülye, csak fiatal. Ám sok esetben mégsem eszerint bánunk velük. Rengeteg példát tudunk sorolni, amikor lebutított történetekkel, álkérdésekkel bombázzuk a fiatalokat színházi előadásokon és színházi nevelési foglalkozásokon egyaránt.

A Mai mesék konferencia résztvevői, főként a gyerekekkel és színházzal foglalkozó szakemberek, a téma- és történetválasztás nehézségeivel, annak elméleti és gyakorlati módszereivel szembesülhetnek. Szeretnénk, ha a résztvevők felismerhetnék a tabuk, az elhallgatások, a hazugságok visszahúzó erejét, és példák során fedezhetnék fel a bonyolult, összetett problémák vizsgálatának lehetőségeit különböző korosztályokkal.

A Kerekasztal Színházi Nevelési Központ 2014. április 30-án mutatja be Edward Bond A széttört tál című drámáját a 10-13 éves korosztálynak. Ez a történet (ami a darab magyarországi ősbemutatója), ahogy a legtöbb hagyományos mese (gondoljunk csak például a Jancsi és Juliskára vagy bármely ógörög történetre), az életkörülmények romlásának családokra gyakorolt hatását vizsgálja. Az előadás rendezője Chris Cooper, Edward Bond alkotótársa, a legavatottabb Bond rendező a világon. A konferencia témáját ez a bemutató és a közös munka inspirálta.


2014. 04. 11.

Versünnep Kaposváron

Immár hagyományosan szerveztek villámcsődületet Kaposváron a költészet napja alkalmából. A Magyar Olvasástársaság, a Compass Egyesület, a Kaposvári Egyetem, a Takáts Gyula Megyei Könyvtár és a Csiky Gergely Színház közös programjának minden része a versekről szólt. 
A sok-sok kortárs és klasszikus vers között levezényelt flashmob több mint 500 diák közreműködésével jött lérte, a gyerekek egy-egy betűt felemelve jelentítették meg Békés Márta Memoriter című versét.
Az eseményről beszámoló olvasható még itt: 
www.sonline.hu/somogy/kozelet/megverseltek-kaposvart-a-diakok-547956
alt
Természetesen a költészet napjára külön is készültek, a nemrég világszerte ismertté vált kaposvári könyvtárosok, a megyei könyvtár munkatársai. Egyik akciójuk itt tekinthető meg:
https://www.facebook.com/photo.php?v=624868267594737&set=vb.119159344832301&type=2&theater

2014. 04. 11.

"A dolgok változnak. A vers örök."

József Attila
1905. április 11.  1937. december 3.

A dolgok változnak. A vers örök.

A költészet napját József Attila születésnapjára emlékezve 1964 óta minden évben április 11-én ünneplik Magyarországon. Irodalmi előadóestekkel, könyvbemutatókkal, költőtalálkozókkal, képzőművészeti kiállításokkal tisztelgünk a magyar líra előtt.
Az országszerte rendezett programokon klasszikus és kortárs költők versei szerepelnek. Főként diákok készülődnek nagy lelkesedéssel ezekre a rendezvényekre.

Ajánló:
A költészet napja alkalmából a PIM-be délelőtt tíz órától várják az érdeklődőket – gyerekeket és felnőtteket egyaránt – kamarakiállítással, videoinstallációval, könyvbemutatóval és vers-koncerttel. (https://www.pim.hu/object.1ebc51ed-0cf8-432c-9875-efa1380c6bd2.ivy)
 

2014. 03. 22.

Megjelent a HUNRA tanulmánykötete!

Kié az olvasás? címmel az olvasóvá neveléssel kapcsolatos tanulmányokat jelentetett meg kötetében a Magyar Olvasástársaság. 
A könyv hamarosan minden magyar általános iskolába eljut, s igyekszünk a határon túli magyar oktatási intémzényekbe is eljuttatni egy-egy példányt.
Könyvtárak is rendelhetnek a könyvből, a Könyvtárellátó közvetítésével.

2014. 03. 12.

Indul a Betűfaló képzés

kisbetu

Nagy örömünkre, megvalósul az a képzés, melyre olyan régóta várunk. Több mint 80 tankerület pedagógusa készül arra, hogy csütörtökön és pénteken eljöjjön az egynapos szemléletformáló műhelymunkára, és közelebbről is megismerkedjen a kortárs magyar gyerekirodalommal. Íme, a nekik szóló levél, ami már az elektromos postaládájukban várja őket:

Tisztelt Pedagógus!

A Betűfaló program bemutatása 2014. március 13-án (csütörtök) és 14-én (péntek) lesz az Apáczai kiadó budapesti székhelyén. (Budapest, VIII., József krt. 63., a Corvin-negyed metróállomáshoz nagyon közel.)
Csütörtökön a tanítókat, pénteken pedig a tanárokat várjuk sok szeretettel szemléletformáló műhelymunkánkra.


2014. 03. 09.

Intézmény a nyelvstratégiának

A magyar nyelvi örökség feltárására, a nyelv ápolására, gondozására, fejlesztésre és egyes állami feladatok ellátására Magyar Nyelvstratégiai Intézetet hoz létre a kormány –  írja az MTI. Az április 1-jén felálló új intézet irányítását a Miniszterelnökséget vezető államtitkár útján a miniszterelnök látja el. 
A hírről bővebben a Magyar Szó online oldalán olvashatnak:
www.maszol.ro/index.php/kultura/25807-nyelvstrategiai-intezetet-alapit-a-magyar-kormany

2014. 02. 27.

Hozzuk formába agyunkat – és lelkünket – olvasással!

A fikciós szövegek olvasása igen összetett agyi feladat. Olvasás közben állandóan nyomozzuk a jelentéseket, igyekszünk valamiféle mintázatokat, szerkezeteket találni. Ezzel szemben, amikor például egy tudományos előadást hallgatunk, elsősorban tényekkel ismerkedünk meg: kategóriákat, felsorolásokat, definíciókat stb. értelmezünk. -- Rengeteg információt kapunk, amelyet úgy dolgozunk fel, hogy a nyelvi képességünk segítségével dekódoljuk. Amikor azonban egy történetet hallunk, akkor az agyunknak más részei is aktiválódnak, nem csak a nyelvi elemzéssel foglalkozók. A hallott történetről sok minden eszünkbe jut, asszociálunk, és az agyunk egészen különböző területei aktiválódhatnak. Például ha hallunk egy történetet, amelyben az hangzik el, hogy valaki szalad, akkor még az agykéregnek az a része is aktívvá válik, amely a mozgásészlelésért felelős.
Ezért van az is, hogy történetekre könnyebben tudunk visszaemlékezni, mint puszta adatokra. Mivel amikor az agyunk feldolgozza a hallott történetet, mi is átéljük, megéljük. Egy pszichológiai elmélet szerint a kogníció nem csupán nyelvi, hanem egyéb, motorikus területekkel is kapcsolatban áll. (Angolul ezt 'grounded cognition'-nek nevezik; magyarul 'lehorgonyzott megismerés'-nek fordítják.) Az olvasás során szerzett tapasztalatok pedig hosszabb távú változást is okozhatnak az agyunkban.
Újabb vizsgálatok azt is bizonyítják, hogy az fiktív szövegek olvasása az empátia fejlesztése szempontjából is kiemelkedően fontos.
Forrás: Nyest, 2014. február 26. (http://www.kithirlevel.hu/index.php?kh=hozzuk_formaba_agyunkat_--_es_lelkunket_--_olvasassal)

2014. 02. 19.

Mozi a fejedben

Az átlagfelhasználó 10–14-szer lép be naponta a Facebookra. Vajon a könyvespolcunkat hányszor nézzük végig évente ismerős vagy ismeretlen regényeket keresve? A Mozi a fejedben című program a Facebookra költözteti a regényhősöket, miközben az osztályterembe is belép: négy középiskolában és négy felsőoktatási intézményben szervez rendhagyó irodalomórát.

Nem változott az évek során a Petőfi Irodalmi Múzeum (PIM) célja, ma is az olvasás az élete. Megváltozott azonban az olvasóközönsége, ma már olyan fiatalokkal és felnőttekkel kell számolniuk ugyanis, akik nem biztos, hogy elolvasták a legfontosabb műveket. „A fiatalokat akarjuk becserkészni, nagyon sokan dolgoznak azonban ellenünk. Hatalmas a kínálat, megváltoztak a tanulás keretei” – mondta el E. Csorba Csilla, a PIM főigazgatója. Hozzátette: trendinek látszó könyveket olvasnak a fiatalok, és ez esetben a terjedelem sem akadály. Kifejtette, hogy programjaik között számos pályázat, foglalkozás szerepel: kortárs írók például 160-160 karakterben, tehát egy-egy sms hosszúságú szövegben fogalmazzák meg, miért jó olvasni, de szerveznek flash mobokat és az Y-generációt érintő beszélgetéseket is tartanak kritikusok, tanárok bevonásával.

A programról részletesebben a Bővebben-re kattintva olvashat.


2014. 02. 15.

Legyen Ön is HunRA-tag!

Örömmel adunk hírt arról, hogy a Magyar Olvasástársaság tagnyilvántartása megújult, így ezentúl honlapunkról egy kattintással megújítható lesz az éves tagság. Korábbi tagjainknak nem kell újra és újra megadni az adatait, elég csupán az esetleges változásokat jelezni.
Ráadásul 2014-től a tagdíj befizetése nem csupán az adott naptári év végéig tartó, hanem egy teljes évre szóló tagságot jelent.
Reményeink és elhatározásunk szerint új tagjainknak is egyszerűbbé, gyorsabbá és átláthatóbbá tettük a bejelentkezést és az adatok kezelését.
Csatlakozzon hozzánk, dolgozzon velünk az olvasáskultúra fejlesztéséért!

2014. 02. 15.

Egy százalék az olvasásügyért

Kedves Olvasásbarát!

Adója egy százalékának felajánlásával Ön is támogathatja a Magyar Olvasástársaság munkáját.
Adószámunk: 18007019141


2015. 04. 20.

Miért kell alapkompetencia-képzés?

A közelmúltban országos program indult közfoglalkoztatottak számára azért, hogy e nehéz helyzetű emberek – alapkompetenciáik fejlesztése után – sikeresebbek lehessenek az álláskeresésben és a munkában is. A program kiértékelése még nem történt meg, ám a „bemeneti eredményekről” már olvashatunk. Részletek a Magyar Nemzet cikkében:
http://mno.hu/magyar_nemzet_belfoldi_hirei/irni-szamolni-olvasni-se-nagyon-tudnak-1210887


HUNRA BANNER kicsi

Levelezési cím:
Magyar Olvasástársaság
Dr. Vraukóné Lukács Ilona, elnök
Móricz Zsigmond Megyei és Városi Könyvtár
4400 Nyíregyháza, Szabadság tér 2.

Tagfelvétel és tagmegújítás
Amennyiben a Magyar Olvasástársaság tagja kíván lenni vagy tagságát szeretné megújítani kérem regisztráljon vagy jelentkezzen be az online tagnyilvántartó rendszerbe!
Olvaso tars LOGO2 kicsi
olvassel logo

BANNER SZIG kicsi
 
KE

Vonalban

Oldalainkat 160 vendég és 0 tag böngészi