Beszélgetés a magyar ismeretterjesztő gyerekirodalomról az OPKM szervezésében

Részletek

Kategória: Hírek

2018-02-21 18:05:22 Megjelent: 2018. február 21. szerda, 19:05

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 2847

Az ismeretterjesztő irodalommal kapcsolatban minimális a magyar nyelvű szakirodalom, miközben az utóbbi években a gyerekeknek szóló szépirodalommal sokan foglalkoznak. Hová tűnt a magyar ismeretterjesztő gyermekirodalom? Ezt a témát járták körül február 8-án a 9. Négyszögletű kerekasztal résztvevői az Országos Pedagógiai Könyvtárban.

Az OPKM a teljesség igényével gyűjti a Magyarországon megjelent gyerekkönyveket, szépirodalmat és ismeretterjesztő irodalmat, 65 ezer címmel rendelkeznek, a találkozóra mutatóba hozott művek mindezeknek egy kis szeletét képviselték. 

https://www.prae.hu/article/10263-floritol-filokaig-nem-tunt-el-csak-atalakult/ 

Vonalak a Jókai-fa törzsén: idén először ünnepeljük a Magyar Széppróza Napját

Részletek

Kategória: Hírek

2018-02-21 17:54:33 Megjelent: 2018. február 21. szerda, 18:54

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 2982

Jobb családoknál ajtófélfa mellé állítják a gyermekeket, és ácsceruzával vonalat húznak a feje fölött. Első év, második év és így tovább. Nagyra nőj! – mondják, mert mindenki szeret nagyra nőni.
Még nem voltam iskolás, amikor a pap bácsi vallásórán arról mesélt – példabeszédnek szánta –, hogy Jókai Mórt kisgyermek korában hajnali négykor, ötkor ébresztették, nagy, porka havak hullottak Komáromban, az egyik cseléd seperte a havat, másik a viharlámpát vitte, s világított a kis Móricnak, hogy eljusson a tanár lakására, ahol őt német nyelvre oktatták. Ez volt az én fejem fölött az első vonal a Jókai-fán. Ilyen kell lenni! Ilyen kéne lenni, de hát senki sem ilyen.

Fenyő D. György: A kerettanterv anyagának kétharmada elhagyható

Részletek

Kategória: Hírek

2018-02-14 17:50:27 Megjelent: 2018. február 14. szerda, 18:50

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 1422

Az Eduline-nak adott interjút Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének alelnöke, amelyben az iskolarendszer szelektivitásáról, a szemléletváltás szükségességéről és az elhagyható tananyagról is beszélt. 

Többek között megemlítette, milyen kihívásokkal néz szembe az a szakgimnáziumi tanár, akinek a fél osztálya funkcionális analfabétaként érkezik az általános iskolából. Miért nem ördögtől való dolog, ha a szakgimnazisták az Antigoné helyett vámpírregényeket vagy fantasyt olvasnak? És miért nem szeretik már a diákok a Bánk bánt és Az ember tragédiáját?

http://konyves.blog.hu/2018/02/14/fenyo_d_a_kerettanterv_anyaganak_ketharmada_elhagyhato

Kortárs olvasnivalót az iskolai könyvtárakba! 2018: Állománygyarapítási és olvasásfejlesztési pályázat iskolai könyvtáraknak

Részletek

Kategória: Hírek

2018-02-14 08:59:50 Megjelent: 2018. február 14. szerda, 09:59

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 2742

Az EKE OFI Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum (OPKM) a Magyar Olvasástársaság közbenjárásával nagy mennyiségű gyermek- és ifjúsági irodalomhoz jutott. Ezeket az iskolai könyvtárak állományának gyarapítására fordítja többek között azon a módon, hogy az alábbi pályázati felhívást teszi közzé. 

A pályázattal kapcsolatos minden lényeges információ a pályázati kiírás, a könyvcsomagok tartalma, a beérkezett és a nyertes pályázók neve is megtalálható az OPKM honlapján: http://www.opkm.hu/?lap=dok/dok&dok_id=398

„Szinte elfeledkeznek arról, hogy tankönyvből tanulnak…” – interjú Sándor Csillával

Részletek

Kategória: Hírek

2018-02-11 10:37:44 Megjelent: 2018. február 11. vasárnap, 11:37

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 1606

Ember a tankönyv mögött interjúsorozatunkban Sándor Csillával, az Újgenerációs alsós olvasókönyvek szerkesztőjével, a Magyar Gyermekirodalmi Intézet vezetőjével és a Csodaceruza magazin főszerkesztőjével beszélgettem gyerekirodalomról, olvasásra nevelésről, a Csodaceruza magazinról és az Újgenerációs olvasókönyvekről.

http://ofi.hu/hir/szinte-elfeledkeznek-arrol-hogy-tankonyvbol-tanulnak-interju-sandor-csillaval

Jóval többen vesznek könyvet a kezükbe, mint 12 éve

Részletek

Kategória: Vegyes

2018-02-07 08:48:24 Megjelent: 2018. február 07. szerda, 09:48

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 1836

Jelentős mértékben csökkent a nem olvasók aránya, míg tizenkét esztendeje a teljes lakosság 60 százaléka mondta azt, hogy egy könyvet sem olvas el egy évben, addig ez az arány mára 50 százalékra apadt – mondta lapunknak Gombos Péter olvasáskutató a 2017-es felmérés adatai kapcsán. Negatív tendencia viszont az, hogy a havi egy könyvet elolvasók aránya a 2005-ös felmérés 16 százalékához képest hét százalékra csökkent. A szakértő a 3 és 18 év közötti korosztályt érintő adatokról nyilatkozott.

http://magyaridok.hu/belfold/joval-tobben-vesznek-konyvet-kezukbe-mint-tizenket-eve-2725237/

Olvass többet! – Határtalanul-magyarul nemzetközi irodalmi vetélkedő – 2. forduló

Részletek

Kategória: Hírek

2018-02-02 09:13:31 Megjelent: 2018. február 02. péntek, 10:13

Írta: Super User

Találatok: 2025

Nemzetközi versenyünkre – melybe minden félévben be lehet kapcsolódni – 11. éve várjuk olvasóinkat. Az online forduló feladatlapján kérjük a 2. fordulóra való regisztrációt (február 19.- március 3. között). Az 1-3. helyezett nyereménye mindkét kategóriában: értékes könyvjutalom és oklevél. A verseny INGYENES! Két egyéni írásbeli és egy szóbeli csapatversenyből  áll. Utóbbira a II. kategóriában versenyzők jelentkezhetnek, az eredmény független az egyéni eredményektől. A kapcsolattartó kollégák az Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. írhatnak a szervezőknek. A tanév során ajánlott 6 műhöz - Fekete István: Tüskevár, Ray Bradbury: Fahrenheit 451, Ady Endre : Muskétás tanár úr (válogatott novellák), Nógrádi Gábor: Petepite, Molnár Ferenc: Játék a kastélyban, Teremtéstörténetek - egyiptomi, finn, indiai, maja, magyar, tibeti  - még lehet küldeni az illusztrációkat! Határidő: 2018. április 4. Cím: Debreceni SZC Könnyűipari Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Szakiskolája, könyvtár 4027 Debrecen, Sétakert utca 1-3.

Aki kinyit… egy könyvet, mindenekelőtt önmagát nyitja ki."
(Csoóri Sándor)

A 11. éves nemzetközi olvasásnépszerűsítő verseny célja, hogy minden magyarul olvasó, magyarországi és nem magyarországi – Erdélyben, Felvidéken, Kárpátalján, a Vajdaságban és más, diaszpórában élő - magyar fiatal számára igényes olvasmányokat ajánljon. A Debreceni Ady Endre Gimnázium három mestertanára mellé a 2017/2018. tanévben a Debreceni Kazinczy Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola két magyartanára is csatlakozott, így ettől a tanévtől már nemcsak a 7-12. évfolyamosok számára hirdetik a versenyt, hanem az 5-6. évfolyamos tanulóknak is.

Jókait mentsük meg, vagy a nebulókat?

Részletek

Kategória: Hírek

2018-02-01 17:07:09 Megjelent: 2018. február 01. csütörtök, 18:07

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 2991

A szülők, a tanárok olykor nem igazán tudnak mit kezdeni azzal, hogy a gyerekek szenvednek egy-egy klasszikus olvasmánytól, olyanoktól is, amelyeket sok-sok évtizeddel ezelőtt az egykori gyerekek még faltak. Körükben maga az olvasás is folyamatosan visszaszorul a szabadidős tevékenységek között, de ez a jelenség nem új keletű. Ábrahám Mónika könyvtáros több mint tíz évvel ezelőtt publikálta tanulmányát az Új Pedagógiai Szemlében, amelynek tanulságai ma is érvényesek.

https://mno.hu/grund/jokait-mentsuk-meg-vagy-a-nebulokat-2443458

Hová tűnt a magyar ismeretterjesztő gyermekirodalom?

Részletek

Kategória: Hírek

2018-01-31 18:13:37 Megjelent: 2018. január 31. szerda, 19:13

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3331

Négyszögletű kerekasztal 9.

Időpont: 2018. február 8. 13.30-16.00
Helyszín: OPKM, 1089 Budapest, Könyves Kálmán körút 40. (Népliget)

Programvázlat

• Dr.  Dobszay Ambrus tanácstag, HUNRA
• Sipos Imre főigazgató EKE - Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet
• Péterfi Rita főigazgató EKE - OFI - Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

14.00-16.00

Kerekasztal-beszélgetés a magyar ismeretterjesztő gyermek- és ifjúsági irodalomról

Moderátor: Lovász Andrea

Résztvevők:

• A Két Egér könyvek - Mészáros János felelős szerkesztő
• Móra Kiadó - Eszterág Ildikó projektvezető 
• Scolar Kiadó - Illés Andrea főszerkesztő
• Szitakötő folyóirat - Horgas Judit felelős szerkesztő
• Tessloff-Babilon - Rozgonyi Sarolta szerkesztő, pr-menedzser

További információk

• Az ismeretterjesztő gyermek- és ifjúsági irodalommal kapcsolatos szakirodalom az OPKM adatbázisában
• A résztvevők neve mögötti linkek szintén az OPKM katalógusára mutatnak, mely a kezdetektől törekszik a műfaj gyűjtésére.
• Az OPKM gyermek és ifjúsági irodalmi különgyűjteményéről itt tudhat meg többet, ahol az állományban való tematikus kereséshez is kaphat segítséget: http://www.opkm.hu/?lap=dok/dok&dok_id=14

Jelentkezés

Kérjük, segítse szervezőmunkánkat azzal, hogy részvételi szándékát az alábbi űrlapon jelzi felénk!

Jelenetkezési felület: https://goo.gl/forms/H1oYdqCD9AD0hACs1

A rendezvény programtervezete megtalálható itt is: http://www.opkm.hu/?lap=hir/egyhir&hir_id=531

„A magyar kultúra határon túli ápolásáért kifejtett életművéért” Gáspár Ferenc, a Magyar Kultúra Lovagja

Részletek

Kategória: Hírek

2018-01-25 13:25:33 Megjelent: 2018. január 25. csütörtök, 14:25

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3364

A megtisztelő cím birtokosa 2017 novemberétől a Magyar Olvasástársaság tagja, 2018 novemberétől az egyesület Számvizsgáló Bizottságának tagja.

Gáspár Ferenc magyar-történelem szakos tanár, újságíró, a Coldwell Kiadó vezetője. Legismertebb ifjúsági kalandregény-sorozata (A strucc vére, A strucc terjeszkedik, A strucc halála, A sárkány pallosa, A sárkány harca, A sárkány álma, A holló felrepül, Pogányokkal táncoló és A holló a Napba száll) magyar történelmi ihletettségű. 2007-ben jelent meg felnőtteknek szóló könyve Ördögvér címmel, mely a Magyar Napló regénypályázatán különdíjat nyert. 2016-ban Pósa Zoltán íróbarátjáról szóló monográfiája, Pósa Zoltán, akinek nyitott könyv az élete címmel. Utóbbi kötetet a Nemzeti Kulturális Alap támogatta. 2015-ben NKA alkotói ösztöndíjat nyert a Trubadúrvarázs munkacímű regényére, mely Janus címen 2017 októberében látott napvilágot. A Magyar Krónika folyóirat külső munkatársa. Novellái és utolsó regényének részletei az Irodalmi Jelen online és nyomtatott változatában egyaránt gyakran olvashatók. Ezen kívül elbeszélései megjelentek a Spanyolnáthában, a Pannon Tükörben, a Lyukasórában, az És-ben, és még számos folyóiratban és antológiában.

Tíz évig főállású tanárként dolgozott, majd íróként, újságíróként folytatta pályáját. Tanóráit humorral, anekdotákkal fűszerezte. A történelmet „másként tanítva” vezette el arra a területre, amelynek eredményét általános iskolás diákok ezrei megtapasztalhatták nem csak a anyaországi, hanem még többen a határon túli magyar tannyelvű iskolákban. A középkori magyar történelmi ismeretterjesztésnek misszionáriusa lett. A saját maga által írott történelmi ifjúsági regényeire építve több éven át szervezett határainkon átívelő iskolai vetélkedőket, utaztatta a nyerteseket a diósgyőri várba, ajándékozta meg őket számos értékes kötettel. Anyaországi kistelepülések iskoláiba rendszeresen visszatérő vendég. Tíz éve állt a Kárpátalja Magyar Iskolai Könyvtárakért Alapítvány „szolgálatába”, s kíséri évente több alkalommal könyvadományozó útjára az alapítványt, családját bevonva, tanár és író barátait is megnyerve az ügynek; Beregszásztól Körösmezőig, Kassától Nagyváradig. Tíz év alatt közel ötven alkalommal aktív résztvevője, szervezője és támogatója a magyar nyelv megőrzésért kitartóan küzdő missziós utaknak; cselekvően, adakozóan. Teszi ezt azért, hogy a fiatalokkal megismertethessen egy olyan fantasztikus történelmi korszakot, amikor dicsőség volt magyarnak lenni.

2018. január 20-án, a Magyar Kultúra Lovagjává avatták „A magyar kultúra határon túli ápolásáért kifejtett életművéért”. Adományozó: Falvak Kultúrájáért Alapítvány

(http://www.alkotohazak.shp.hu/hpc/web.php?a=alkotohazak) a Kárpátaljai Magyar Iskolai Könyvtárakért Alapítvány felterjesztésére.

Nekem minden mese egy rejtvény: interjú Boldizsár Ildikóval

Részletek

Kategória: Hírek

2018-01-18 18:05:58 Megjelent: 2018. január 18. csütörtök, 19:05

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3721

A mesék még a legreménytelenebb helyzeten is átlendítenek – állítja Boldizsár Ildikó, aki 33 éve kutatja a meséket, és bő tíz éve meseterapeutaként segít a hozzá fordulókon. Mesélt már haldoklóknak, függőknek, börtönlakóknak, időseknek és persze gyerekeknek is, legújabb kötetében pedig a kamasz- és felnőttkor közti határ gyakran fájdalmas átlépéséhez nyújt fogódzót az olvasóinak. Tévedés ugyanis azt hinni, hogy a mese kizárólag a gyerekekhez szólhat, őket szólíthatja meg. Az évszázadok során a felnőttek fokozatosan távolodtak el a mesék világától, ezzel egyidejűleg pedig attól, hogy megértsék: mit üzennek nekik a mesék. Ha nincs, aki mesélje, és nincs, aki hallgassa őket, akkor a mesék nemcsak a mindennapokból, de az emlékezetből is kikopnak. Boldizsár Ildikó épp azon dolgozik, hogy ezek a rég elfelejtett történetek ismét a felszínre bukkanjanak, és a mesék végre visszakerüljenek a felnőttekhez is. 

http://konyves.blog.hu/2018/01/17/boldizsar_ildiko_nekem_minden_mese_egy_rejtveny

Történetek, melyek gyermekkorunkat idézik

Részletek

Kategória: Hírek

2018-01-18 17:57:43 Megjelent: 2018. január 18. csütörtök, 18:57

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3202

Időnként eszünkbe jutnak sok éves emlékeink gondtalan gyermekkorunkról. Illatok, helyek, személyek vagy akár történetek is felidézhetnek bennünk nosztalgikus emlékeket. Oscar Wilde gyűjteménye rég elfeledett képeket eleveníthet fel bennünk azokból az időkből, amikor a meséket szüleink olvasták esténként. A Boldog herceg című kötet mélyebb utazásra hív bennünket, mintsem azt elsőre gondolnánk. Élményanalízisünk.

http://mindset.co.hu/pszichologus-szemmel-tortenetekrol-melyek-gyermekkorunkat-idezik/

Mi a baj az irodalomoktatással, és hogyan lehet megszerettetni a gyerekekkel a kötelezőket?

Részletek

Kategória: Hírek

2018-01-18 17:52:56 Megjelent: 2018. január 18. csütörtök, 18:52

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 1541

Jókai Mórban és A kőszívű ember fiaiban nemcsak az a jó, hogy roppant egyszerű karakterei és kalandos történetei vannak, amelyek minden gyerek számára mérhetetlenül izgalmasak, hanem az is, hogy nyelvezete miatt igazán könnyedén olvasható, így egy csapásra meggyőz bárkit arról, hogy olvasni jó. Legalábbis így tartották bő száz évvel ezelőtt. És ha csak a kötelező olvasmányokat és a nemzeti alaptantervet nézzük, akkor úgy tűnik, hivatalosan még mindig így tartják. Hiába gondolnak erről egészen mást gyerekek és szülők tízezrei.

https://index.hu/kultur/2018/01/09/magyartanitas_irodalomoktatas_kotelezo_olvasmanyok_magyartanarok_egyesulete_arato_laszlo_fenyo_d_gyorgy_nenyei_pal

Kortárs olvasnivalót az iskolai könyvtárakba! - pályázat

Részletek

Kategória: Hírek

2018-01-11 17:13:04 Megjelent: 2018. január 11. csütörtök, 18:13

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3494

A Pongrác Kiadó által felkínált könyvek (http://www.hunra.hu/hirek/1523-a-pongrac-kiado-konyvadomanya) kb. egy ötödét az Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum (OPKM) kapta meg azzal a céllal, hogy az iskolai könyvtárak munkáját jutalmazza, támogassa vele. 

Célok

A kötetek egy részét külön válogattuk jutalmazási célokra. A nagyobb részére pedig olyan pályázatot írtunk ki, melynek sokrétű céljai vannak. Pl.:

- Felhívni a figyelmet arra, hogy az iskolai könyvtárakból nagyon hiányoznak a kortárs művek. Ha lennének, akkor az irodalomtanításban és a gyerekek, fiatalok szórakoztató olvasmányai között is nagyobb eséllyel jelennének meg ezek a művek. Az olvasás és az iskolai könyvtárak és a könyvtárak is általában népszerűbbek lehetnének.

- Támogatni a tenni akaró könyvtárostanárokat az olvasás- és a könyvtárnépszerűsítő munkájukban. Ehhez aktuális, népszerű, kortárs művek is kellenek.

- Megerősíteni azokat az iskolákat, akik tartanak fenn könyvtárat, mert hisznek abban, hogy a könyvtártól és könyvtárostanárának munkájától hatékonyabb és élhetőbb lesz iskolájuk.

- Kortárs gyermek- és ifjúsági irodalmat olvastatni a könyvtárostanárokkal és más pedagógusokkal.

- Serkenteni a kollégák között a tudásmegosztást az olvasmányok népszerűsítésének módszereiben. A pályázatnak feltétele, hogy a könyvekkel kapcsolatos munkát be kell mutatni.

Kiknek?

Az OPKM nem szeretne különbséget tenni a már eddig is jelentős könyvtárpedagógiai munkát mutató és az ezen a területen eddig még nem kiemelkedő iskolai könyvtárak között. Minőségi és kortárs irodalom olvasására minden iskola diákjának szüksége van. Így esélyt biztosít minden olyan iskolának, mely könyvtárat működtet, könyvtárost alkalmaz. Így a kiválasztást sorsolással fogja eldönteni.

30 iskolai könyvtár nyerhet a sorsoláson.

A hátrányos helyzetű tanulókat nagyobb számban nevelő iskolák, kollégiumok ... két sorsoláson is részt vesznek, így nagyobb eséllyel indulnak.

A pályázáshoz alapvetően csak egy szándéknyilatkozat szükséges. A szakmai munka utána kezdődik. Ebben pedig támogatást nyújtunk azzal, hogy a beérkezett beszámolókat, ötleteket, foglalkozásterveket folyamatosan fogjuk publikálni az OPKM Olvasás portálján (http://olvasas.opkm.hu/).

Csatlakozási lehetőség

Bármely kiadó vagy más adományozó csatlakozhat akár ehhez a pályázathoz, akár egy később kiírandóhoz.
Olyan könyveket várunk, amelyek iskolai könyvtárak gyűjteményébe illenek tartalmukban és minőségükben is. Akár művenként 30 példányt, hogy a már meglévő dobozokat kiegészítsük, akár önálló könyvcsomagokat, melyek nagyobb mennyiségű különböző művet tartalmaznak.

Bővebben:

A kiírt pályázat címe: Kortárs olvasnivalót az iskolai könyvtárakba! Állománygyarapítási és olvasásfejlesztési pályázat iskolai könyvtáraknak

Jelentkezési határidő: 2018. január 30.
A pályázati felhívás és a jelentkezési felület innen érhető el: http://www.opkm.hu/?lap=dok/dok&dok_id=398

Nagyon köszönjük az adományozónak és a közbenjáró KAMIKÁNAK és HUNRA-nak is a lehetőséget, hogy 30 könyvtárat ekkora értékű könyvajándékkal segíthetünk! Sajnálatos módon ma a 100 könyv egy iskolai könyvtárban jelentős mértékű állománygyarapításnak számít. 

Dömsödy Andrea, iskolai könyvtári referens, OPKM

Pedagogikum és szépirodalom: A fekete pedagógia jelenségvilága Tóth Krisztina egyik tárcanovellájában

Részletek

Kategória: Hírek

2018-01-11 17:08:22 Megjelent: 2018. január 11. csütörtök, 18:08

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 3210

A szépirodalom és a neveléstudomány kapcsolatának többféle megközelítésmódja lehetséges, az egyik ezek közül a kiemelkedő írók, költők pedagógiai vélekedésének, nevelési elveinek megismerése. A másik, szerzőhöz kötött kapcsolódási pont a két terület között a tanárként is dolgozó írók életrajzának tanulmányozása, annak megfigyelése, hogy a foglalkozásukból adódó lehetőségeik, korlátaik miként mutatnak összefüggést az alkotói életművekkel. Igazán termékeny forrás a neveléstudomány számára a szépirodalmi közlésfolyamat három tényezőjéből azonban maga a mű. Remek lehetőség rejlik a szépirodalmi alkotásokban a pedagógiai vizsgálatok szempontjából.

http://www.tani-tani.info/pedagogikum_es_szepirodalom