Milyen az ideális esti mese?

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. szeptember 08. kedd, 10:09

Megjelent: 2015. szeptember 08. kedd, 10:09

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4158

Az ideális esti mese a legújabb kutatás szerint nyolc és fél perces, és szerepel benne egy sárkány, egy hercegnő, egy varázsló és egy tündér.

A felmérés eredménye bővebben itt olvasható.

esti mese

Mindent a gyerekirodalomról!

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. szeptember 05. szombat, 08:54

Megjelent: 2015. szeptember 05. szombat, 08:54

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4751

Gyerekirodalommal foglalkozók, többek között Boczán Bea, Lovász Andrea, Rét Viki  és Sándor Csilla meséltek arról, van-e ma Magyarországon presztízse a gyerekirodalomnak, hogyan növelhető a népszerűsége, és milyen a kritikai hozzáállás a gyermekirodalmi művekhez.

gyerekirodalom

Milyen esti mesét olvassunk gyermekünknek?

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. augusztus 31. hétfő, 10:42

Megjelent: 2015. augusztus 31. hétfő, 10:42

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4925

Bármennyire is olvasni szerető felnőttnek tartjuk magunkat, és hisszük, hogy képben vagyunk az irodalom, illetve könyvek terén, nem ismerhetjük a világ összes szerzőjének összes művét. Ez különösen akkor jelenthet gondot, amikor a család bővül egy-két csemetével. Ilyenkor jön a kérdés, mit olvasson a gyerek? Vagyis helyesbítünk: mit olvassunk a gyereknek? 

esti mese

A szófajok tanítása az interaktív tábla használatával

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. augusztus 11. kedd, 14:56

Megjelent: 2015. augusztus 11. kedd, 14:56

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4597

A tanulmány a XXI. században egyre nagyobb szerephez jutó digitális világ jelenségeit, eszközeit mutatja be. Kitér a megváltozott tanulási környezet jellemzőire, a digitális eszközöknek a tanulás-tanítás folyamatára gyakorolt hatásaira, valamint felhívja a figyelmet arra, hogy a pedagógusok szereprepertoárja új elemekkel bővül az új oktatásinformatikai eszközöknek köszönhetően. A tanulmány összefoglalja a Nemzeti alaptantervnek az anyanyelvi és a digitális kompetenciáról szóló részeit, majd  megismertet néhány olyan internetes oldallal és digitális eszközzel, amely a két kompetenciaterület együttes fejlesztését segíti. Részletezi az interaktív tábla használatát; tartalmazza egy interaktív tábla használatára épülő óra vázlatát; az óra menetéhez kapcsolódóan pedig megfogalmazza a didaktikai célokat, javaslatot tesz a módszerekre és a munkaformákra, valamint módszertani ajánlásokat is közread.

szófajok tanítása

Legyen élmény az olvasás

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. július 31. péntek, 09:57

Megjelent: 2015. július 31. péntek, 09:57

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4634

Mindkét cikkben arról olvashatunk mennyire fontos, hogy az olvasás az olvasó számára élmény legyen a mai átalakuló olvasási szokások esetében is.

Kulcsár Szabó Ernő tanulmányában arra keresi a választ, hogy milyen mértékben módosul az olvasói élmény a műbefogadás az olvasási folyamatban.

olvasói élmény

A diákok számára azzal tehetjük könnyebbé az irodalmi művek megértését, ha élményszerűvé tesszük feldolgozásukat. Erre láthatunk példát a Szövegértés és irodalomértés magyarórán egy Kosztolányi-vers példáján című írásban.

szöveg-és irodalomértés

Vegyen részt az Írásbeliség hete, 2015. rendezvényein!

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. július 27. hétfő, 21:04

Megjelent: 2015. július 27. hétfő, 21:04

Írta: Super User

Találatok: 4454

Az Európai Írásbeliség Politika Hálózat (The European Literacy Policy Network (ELINET)) támogatja az Írásbeliség hete, 2015. rendezvényt: ez egy olyan hét, mely írásbeliséggel kapcsolatos eseményekben gazdag Európa-szerte. A hét 2015. szeptember 8-15 között tart, kiemelkedő eseményei közé tartozik egy verseny, és a hivatalos záró rendezvény az utolsó napon Brüsszelben.

›› BŐVEBBEN

Milyen kötelező olvasmányokra lenne szükség?

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. július 23. csütörtök, 13:46

Megjelent: 2015. július 23. csütörtök, 13:46

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4357

A kötelező olvasmányok kérdésköre szinte mindig aktuális téma. Sokan sokszor foglalkoznak vele. Grecsó Krisztián író is erről beszélt az ATV Start Plusz című műsorban egy vele készült interjúban.

kötelező olvasmányok

Az olvasás megkedveltetése a digitális korban

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. július 27. hétfő, 20:55

Megjelent: 2015. július 17. péntek, 11:36

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 5630

Semmit nem tehetünk ellene, kockulni fognak a gyerekeink – véli a meseíró, aki szerint a dolgunk a tiltás helyett inkább az, hogy értékes tartalmakat is találjanak a képernyőkön. Számos jó fejlesztés van például az olvasás megszerettetésére, persze vannak a tableten olvasásnak veszélyei is. A digitáliával újfajta gondolkodás alakult ki, ami nem jobb vagy rosszabb, mint az eddigiek, de más.

olvasás a digitális korban

A digitális nemzedék átalakuló írási és olvasási szokásai

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. július 27. hétfő, 20:56

Megjelent: 2015. július 07. kedd, 14:10

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 4198

Az írás elterjedésekor ugyanúgy aggódott az emberiség az elbutulás miatt, mint most a digitália korában. Pedig nem butábbak a mai gyerekek, csak megváltozott a gondolkodásmódjuk. Az iskolának egyelőre lövése sincs, mit kezdjen a digitális bennszülöttekkel. Interjú Gyarmathy Éva pszichológussal.

az interjú

Személyiségfejlesztés irodalmi művekkel

Részletek

Kategória: Hírek

Módosítás: 2015. augusztus 11. kedd, 14:51

Megjelent: 2015. június 23. kedd, 09:38

Írta: Fazekas Mária

Találatok: 5207

A Könyv és Nevelés 2015/1. számában jelent meg az alábbi két tanulmány.

Az első Ludányi Ágnes és Szebeni Rita írása annak kérdéskorét járja körül, hogy irodalmi művek segítségével hogyan fejleszthető a kamaszok önismerete.

önismeret és irodalom

A második tanulmányban pedig arról olvashatunk, hogy mennyire játszik fontos szerepet a mese, a meseolvasás a gyermek életében. A tanulmány egy vizsgálat eredményeit is bemutatja arra vonatkozóan, hogy a szülők mennyit mesélnek gyermekeiknek.

meseolvasás