2010. 12. 12.
A legújabb Nobel-díjas előadása
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-12-12 10:17:17 Megjelent: 2010. december 12. vasárnap, 11:17
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 2839
További részletek:
http://napiaszonline.hu/aktualis/az_olvasas_jelentosege_es_jovoje_25469
Hozzászólás
2010. 12. 12.
Olvasási világrekord-kísérlet
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-12-12 10:13:13 Megjelent: 2010. december 12. vasárnap, 11:13
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 2593
Bővebben itt olvashatnak erről:
http://www.stop.hu/articles/article.php?id=789768
2010. 12. 12.
Vélemények a PISA 2009-ről
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-12-12 09:14:05 Megjelent: 2010. december 12. vasárnap, 10:14
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 2622
2010. 12. 07.
Itt az új PISA-jelentés!
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-12-07 18:34:55 Megjelent: 2010. december 07. kedd, 19:34
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 4706
http://oecd-pisa.hu/PISA2009Osszefoglalojelentes.pdf
2010. 12. 05.
Család – mesék – minták – műveltség
- Részletek
- Kategória: Olvasás
- 2010-12-05 18:55:42 Megjelent: 2010. december 05. vasárnap, 19:55
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 6303
soha nem fizikai sorvadás,
hanem mindig kulturális,
kollektív felejtés idézi elő.”
Jan Assmann
A forrásvidékről
Nem írunk visszatekintő krónikát, de kikerülhetetlen kötelességünknek, hogy az eseménytörténetről legalább töredékesen megemlékezzünk. Néhány kiváló mesemondó – Berecz András, Fábián Éva (a Kalajmajka, az Egyszólam együttesek énekese), Kóka Rozália – sokunk figyelmét már évtizedek óta felhívták meséink újraélesztésének esélyére. Ünnepi alkalmak során ámulva, derűvel és némi tagadhatatlan sóvárgással hallgattuk őket: igen, valahogy így kellene nekünk is esténként gyermekeinket, unokáinkat az álmok útjára elengednünk, ezt lenne jó megtanulnunk és továbbadnunk!
2010. 11. 28.
Mesék, versek beás nyelven
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-11-28 11:46:17 Megjelent: 2010. november 28. vasárnap, 12:46
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 4290
Az eseményről Balassa Tamás beszámolója itt olvasható:
http://sonline.hu/somogy/kozelet/gyermekversben-elnek-a-beasok-345890
2010. 11. 28.
Hogyan és mit olvasunk?
- Részletek
- Kategória: Olvasás
- 2010-11-28 11:41:05 Megjelent: 2010. november 28. vasárnap, 12:41
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 4960
http://www.mno.hu/portal/750466
2010. 11. 17.
Mesét a börtönbe, mesét a börtönből
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-11-17 09:09:16 Megjelent: 2010. november 17. szerda, 10:09
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 2747
http://index.hu/belfold/2010/11/15/mesel_az_egri_borton/
2010. 11. 17.
Hajnal Ward Judit Előadása az OSZK-ban
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-11-17 08:05:06 Megjelent: 2010. november 17. szerda, 09:05
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 2930
Az Országos Széchényi Könyvtár – Könyvtári Intézet négy alkalomból álló olvasásfejlesztési sorozatának keretében
Hajnal Ward Judit,
a Rutgers Egyetem (USA) könyvtárosának előadására
2010. december 2-án (csütörtökön) 10 és 15 óra között kerül sor, melynek címe:
Könyvet a könyvtárból! Arculatváltás az amerikai könyvtárakban?
Helyszín: Országos Széchényi Könyvtár VI. emeleti nagyelőadó
Budapest, Budavári Palota F épület
Moderátor: Péterfi Rita
A program ingyenes, de előzetes regisztrációhoz kötött.
Az előadás magyarul hangzik el.
Kérjük, hogy részvételi szándékát jelezze Marosán Ágnesnek
a Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. címen vagy a +36-1-22-43-700/379-es melléken.
2010. 11. 12.
A családi írás- és olvasásfejlesztés szerepe Európában és Európán kívül
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-11-12 16:07:31 Megjelent: 2010. november 12. péntek, 17:07
- Írta: Hunra_Admin
- Találatok: 3253
| A TÁMOP „Tudásdepo-Express” program támogatásával a Könyvtári Intézet és a Magyar Olvasástársaság 2010. április 20-án Írás- és olvasásfejlesztés a családban, Európában és világszerte címmel rendezett konferenciát az OSZK-ban. A nyitó előadást a University of Sheffield professzora, Greg Brooks tartotta. Előadásának külön érdekessége volt, hogy az izlandó vulkánkitörés következtében szünetelő légiközlekedés miatt a professzor egy londoni egyetemi munkaszobából közvetített internetes videókonferencia keretében prezentálta mondandóját, melyet az OSZK-ban összejött érdeklődők a konferenciaterem kivetítőjén követtek. A rendezvény további programjában a magyarországi tapasztalatokat vitatták meg a résztvevők. |
A családi írás- és olvasásfejlesztés szerepe Európában és Európán kívül
A témával kapcsolatos kutatások áttekintése
BROOKS, Greg: Family literacy in Europe and beyond: a research review and workshop c. előadását Hegyközi Ilona fordította.
BROOKS, Greg
Írásomban főként a következőkkel foglalkozom:
• az Angliában zajló családi írás- és olvasásfejlesztési programok történetével és eredményeivel;
• a hasonló programok hatékonyságára vonatkozó mennyiségi adatokkal a világ minden részéről, az irodalomjegyzékben Brooks et al. (2008) címen jegyzett jelentés alapján.
A kifejezés jelentései
A családi írás- és olvasásfejlesztés (family literacy) kifejezést az amerikai Danny Taylor használta először 1983-ban. Eredetileg a családok erre irányuló tevékenységére vonatkozott, de hamarosan a kapcsolódó kutatásokra alkalmazták, majd a vonatkozó programokra – ma ez a fő jelentése angol nyelvterületen. Az első családi írás- és olvasásfejlesztési programok az USA-ban indultak a 80-as évek közepén, valamint 1985-ben Törökországban. A török programok igen nagyszabásúak (jelenleg 70 ezer családhoz jutnak el évente), de alig ismertek (ahogy erről a Brooks et al. (2008) címen jegyzett műben és annak hivatkozásaiban beszámolunk).
Alapvetés
A családi írás- és olvasásfejlesztési programok két, korábban különálló hagyomány ötvözését jelentik:
a gyenge olvasási és írási készségekkel rendelkező felnőtteknek szóló fejlesztési programokat;
a szülőknek gyermekeikkel közös olvasási programjait, ilyen például a „Szülők bevonása az olvasásba” kezdeményezés.
Az elmélet abból indult ki, hogy a családi írás- és olvasásfejlesztési programok jobb eredménnyel járnak, mint az említett két megközelítés bármelyike önmagában. Angliában az ilyen jellegű programok hátterében részben a „generációk közötti írástudás ciklikus volta” rejlett: ha a gyermekek szüleinek maguknak is nehézségeik vannak e téren, a gyermekeknek valószínűleg szintén problémáik lesznek az írás és olvasás elsajátításában. Statisztikailag a gyenge készségekkel rendelkező szülők és a gyermekek problémái között igen laza az összefüggés, de az igaz, hogy a gyermekek tanulási és életesélyeit igen erősen befolyásolja a családi háttér.
2010. 11. 11.
Pályázat könyvtáraknak
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-11-11 17:57:36 Megjelent: 2010. november 11. csütörtök, 18:57
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 2903
A Nagycsaládosok Országos Egyesületének
és az OSZK Könyvtári Intézetének közös felhívása
Az olvasás öröm, az olvasás megszerettetése a családok és intézmények közös felelőssége!
E felelősség felismerésétől áthatva hirdetjük meg a Családi Olvasás Éve program keretében a
„Családbarát Könyvtár”
című pályázatot a települési könyvtárak körében.
A részletekről a Bővebben-re kattintva olvashatnak.
A részletekről a Bővebben-re kattintva olvashatnak.
2010. 11. 11.
900 fölött – tovább bővült a Gyermekirodalmi adatbázis
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-11-11 17:50:47 Megjelent: 2010. november 11. csütörtök, 18:50
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 3005
Idén 174 új és 214 frissített tétellel gazdagodott a HUNRA honlapjáról elérhető Gyermekirodalmi adatbázis. A sok szülő és könyvtáros által keresett szolgáltatás így már 905 gyerekkönyv adataival, ajánlásával áll az érdeklődők rendelkezésére!
2010. 11. 11.
Elindulnak az olvasó-társak
- Részletek
- Kategória: Olvasó-társ
- 2010-11-11 17:44:44 Megjelent: 2010. november 11. csütörtök, 18:44
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 6301
Több mint hatvan ember vehette át november 6-án az OSZK-ban olvasó-társi igazolványát a felkészítés után. A zömmel egyetemistákból és könyvtárosokból álló önkéntesek így a Magyar Olvasástársaság programjának hivatalos résztvevői lettek. A felkészítés elején a három első önkéntes, a program kipróbálói (Haraszti Ágnes, Szarka Viktória, Varga Márta) megkapták Aranykártyájukat. Az Olvasó-társról és a felkészítésről a Kossuth Rádió is beszámolt Kultúrkör című műsorában. (A felvétel meghallgatható az alábbi linken. A HUNRA-t érintő anyag 20:37-től kezdődik.)
http://hangtar.radio.hu/kossuth#!#2010-11-09
http://hangtar.radio.hu/kossuth#!#2010-11-09
2010. 11. 10.
Ha nehezebb elolvasni, könnyebb megtanulni?
- Részletek
- Kategória: Fiziológiai-pszichológiai vonatkozások
- 2010-11-10 07:44:48 Megjelent: 2010. november 10. szerda, 08:44
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 4334
A tudósok szerint a nehezebben olvasható betűtípusok elősegíthetik a tanulást. A Princeton Egyetemen elvégzett tanulmányokban 28 önkéntes vett részt, akik összesen 90 másodpercet kaptak arra, hogy memorizálják három különböző faj hét jellemzőjét. A kutatók ugyanis a biológia tanulást szerették volna továbbfejleszteni. A szakemberek természetesen figyeltek arra, hogy olyan fajokat válasszanak, amelyek nem szerepelnek az iskolai tananyagban, és amelyeket az alanyok nem ismertek. Az egyik csapat 16-os méretű, fekete színű, Arial betűtípussal nyomtatott listát kapott, míg a másik csapat tagjai ugyanezt a listát 12-es méretű, 75 százalékos szürkeárnyalatos Comic Sans, vagy ugyanilyen méretű és színű Bodoni MT betűtípussal nyomtatva kapták meg. Az alanyok a memorizálás után 15 percig egészen mást csináltak, majd a kutatók felmérték, mire emlékeznek még a tanultakból. Megállapították, hogy a kisebb és nehezebben olvasható betűtípussal nyomtatott listából tanulók 14 százalékkal több információt tudtak felidézni.
Forrás: irasmuvek.blog.hu
Forrás: irasmuvek.blog.hu
2010. 11. 04.
Felkészülnek az Olvasó-társak
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-11-04 17:07:58 Megjelent: 2010. november 04. csütörtök, 18:07
- Írta: Gombos Péter
- Találatok: 2547
Újabb fontos szakaszához érkezett a Magyar Olvasástársaság Olvasó-társ programja. November 6-án 10 órakor Budapesten, az OSZK-ban találkoznak az ország minden részéből érkező önkéntesek, akik az egynapos felkészítés után megkezdik majd a felolvasásokat. Várhatóan több mint 50-en érkeznek majd, hogy aztán még idén több száz gyerekhez vigyék közelebb a meséket, az olvasás, az együtt olvasás örömét.
2010. 10. 23.
Versenyfelhívás – Népek meséi – III. Országos egyetemi és főiskolai mesemondó verseny
- Részletek
- Kategória: Hírek
- 2010-10-23 11:40:07 Megjelent: 2010. október 23. szombat, 13:40
- Írta: Hunra_Admin
- Találatok: 3000
Versenyfelhívás
NÉPEK MESÉI
III. Országos egyetemi és főiskolai mesemondó verseny
Az Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar Magyar Nyelvi és Irodalmi Tanszéke és a Könyvtár mesemondó versenyt rendez NÉPEK MESÉI címmel a felsőoktatási intézményekben tanuló hallgatók részére.
A versenyzőknek egy szabadon választott népmesét kell elmondaniuk kívülről. A választott mese időtartama nem haladhatja meg a 10 percet. Az elmondandó szöveget a jelentkezési lappal együtt kérjük elektronikus úton vagy levélben elküldeni a forrás (a mese származási helye [pl. portugál, japán stb. népmese] kötetcím, a kiadó neve, a kiadás éve, az oldalszám) pontos megjelölésével.
Intézményenként maximum két fő jelentkezését várjuk.
A jelentkezőknek igény szerint ajánló bibliográfiát küldünk, ezzel is segítve a meseválasztást.
Helyszín: ELTE Tanító- és Óvóképző Kar, 1126 Budapest Kiss János alt. u. 40.
Időpont: 2010. november 12.
Regisztráció: 8-tól 9.45-ig
A verseny 10 órakor kezdődik.
Részvételi díj: 7000 Ft
Befizetési határidő: 2010. november 5.
Jelentkezési határidő: 2010. október 29.
Jelentkezés: A jelentkezési lapot levélben a fenti postacímre vagy a Ez az e-mail-cím a szpemrobotok elleni védelem alatt áll. Megtekintéséhez engedélyeznie kell a JavaScript használatát. e-mail címre küldhetik el.
Egyéb kérdéseikkel, problémáikkal a 06 1 487 81 21 telefonszámon Farkas Tünde tanszéki ügyintézőhöz fordulhatnak.
>>> JELENTKEZÉSI LAP LETÖLTÉSE
>>> JELENTKEZÉSI LAP LETÖLTÉSE
